主題情境咭
主題情境咭幫助小朋友發展說話的表達能力，同時藉遊戲考一考小朋友的觀察力，並學習有關主題生字。
考一考觀察力
小朋友，請嘗試在情境咭中找出8件東西。你懂得以下物件的名稱嗎?
鼓勵小朋友表達
家長及老師藉著色彩鮮豔及內容豐富的圖畫，引導小朋友用完整句子描述圖畫裏的情境，幫助他們學習組織及表達複雜的概念。
家長及老師和小朋友一起討論每幅圖畫的內容，包括有甚麼人物、動物、物件、是甚麼地方等，並描述一下人物在做甚麼。以下是主要角色介紹 :
建議題目
情境咭: 海灘
1. 在這圖畫中你看到甚麼?
2. (逐一指着不同的人物) 他/她正在做甚麼?
3. 試試說你在圖畫中看到的三種不同的活動。
4. 你看見豆豆嗎? 她正在拿著甚麼東西給媽媽?
5. 猜一猜豆豆從哪裏拾得貝殼。
6. 沙灘上一共有多少隻螃蟹?
7. 你在圖中找到太陽傘嗎？圖中的太陽傘是甚麼顏色的?
8. (指著彈彈的太陽鏡) 這是甚麼東西? 它有甚麼作用?
9. (指著在海中 的女孩們) 她們正在做什麼? 這個球是用什麼材料做的? 為甚麼?
10. 帶著水泡的男孩(安安) 正在做甚麼?
延伸經驗分享(如適用)
1. 如果你是安安的朋友，你會對他有甚麼提示?
2. 你到過海灘嗎? 喜歡在海灘上做甚麼? 為甚麼?
3. 你會帶甚麼東西去海灘呢?
進階學習
1. 以圖畫中的物件或人物作詞語，以口語作句子。
2. 按照情境咭的圖畫內容，進行看圖作文。
延伸活動
鼓勵小朋友發揮想像力，自由創作一幅有關該主題的圖畫，並引導小朋友用完整句子描述自己的創作內容。
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